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第一章 绪论
第一节 研究背景
一 问题提出
二 研究意义
三 研究思路
第二节 核心概念的界定
一 高校辅导员
二 职业价值观
三 工作幸福感
第二章 高校辅导员职业价值观问卷编制
第一节 高校辅导员职业价值观初测问卷的形成
一 高校辅导员职业价值观结构化访谈
二 高校辅导员职业价值观开放式问卷调查
三 高校辅导员职业价值观初测问卷形成
第二节 高校辅导员职业价值观正式问卷的确定
一 高校辅导员职业价值观正式问卷施测样本
二 高校辅导员职业价值观正式问卷研究程序
三 高校辅导员职业价值观正式问卷探索性因素分析
四 高校辅导员职业价值观正式问卷验证性因素分析
第三节 高校辅导员职业价值观正式问卷的信度与效度检验
一 高校辅导员职业价值观正式问卷的信度检验
二 高校辅导员职业价值观正式问卷的效度检验
第四节 关于高校辅导员职业价值观结构的讨论
第三章 高校辅导员工作幸福感问卷编制
第一节 高校辅导员工作幸福感初测问卷的形成
一 高校辅导员工作幸福感结构化访谈
二 高校辅导员工作幸福感开放式问卷调查
三 高校辅导员工作幸福感初测问卷形成
第二节 高校辅导员工作幸福感正式问卷的确定
一 高校辅导员工作幸福感正式问卷施测样本
二 高校辅导员工作幸福感正式问卷研究程序
三 高校辅导员工作幸福感正式问卷探索性因素分析
四 高校辅导员工作幸福感正式问卷验证性因素分析
第三节 高校辅导员工作幸福感正式问卷的信度与效度检验
一 高校辅导员工作幸福感正式问卷的信度检验
二 高校辅导员工作幸福感正式问卷的效度检验
第四节 关于高校辅导员工作幸福感结构的讨论
第四章 高校辅导员职业价值观现状调查
第一节 高校辅导员职业价值观总体情况
一 调查样本基本信息
二 高校辅导员职业价值观总体情况
第二节 高校辅导员职业价值观比较分析
一 不同性别高校辅导员职业价值观比较
二 不同年龄段高校辅导员职业价值观比较
三 不同受教育程度高校辅导员职业价值观比较
四 不同工作年限高校辅导员职业价值观比较
五 不同婚姻状况高校辅导员职业价值观比较
六 来自不同类别高校的辅导员职业价值观比较
第五章 高校辅导员工作幸福感现状调查
第一节 高校辅导员工作幸福感总体情况
一 调查样本基本信息
二 高校辅导员工作幸福感总体情况
三 高校辅导员对工作的喜欢程度
四 高校辅导员对工作的喜欢程度与工作幸福感的相关性
第二节 高校辅导员工作幸福感比较分析
一 不同性别高校辅导员工作幸福感比较
二 不同年龄段高校辅导员工作幸福感比较
三 不同受教育程度高校辅导员工作幸福感比较
四 不同工作年限高校辅导员工作幸福感比较
五 不同婚姻状况高校辅导员工作幸福感比较
六 来自不同类别高校的辅导员工作幸福感比较
第六章 高校辅导员职业价值观与工作幸福感相互关系考察
第一节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感相关分析
第二节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感回归分析
第三节 高校辅导员职业价值观与工作幸福感路径分析
第七章 高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径探讨
第一节 关于提升辅导员工作幸福感的焦点小组访谈
第二节 面向高校辅导员的访谈
一 访谈提纲
二 访谈对象
三 访谈结果
第三节 面向高校辅导员工作负责人的访谈
一 访谈提纲
二 访谈对象
三 访谈结果
第四节 高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径
一 培育高校辅导员职业价值观的路径
二 提升高校辅导员工作幸福感的路径
第八章 总结与展望
一 关于高校辅导员职业价值观
二 关于高校辅导员工作幸福感
三 关于高校辅导员职业价值观与工作幸福感的关系
四 关于高校辅导员职业价值观培育与工作幸福感提升路径
五 研究不足与展望
附录
参考文献
后记
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